Відомча освіта: яка вона?

Коли йдеться про юридичну професію, частіше за все мають на увазі представників класичної юридичної професії – адвокатів, суддів, юристів-викладачів, а ось представники правоохоронних органів завжди стоять осторонь. Проте в них теж є проблеми, на які потрібно звертати увагу, шукаючи шляхи їх вирішення, зокрема щодо надання вищої юридочної освіти у відомчих навчальних закладах. Саме про це і йшлося під час Круглого столу «Відомча юридична освіта: дискусійні питання реформування вищої освіти в Україні», проведеного Американською асоціацією юристів. Ідея цього експертного обговорення виникла після одного з круглих столів, на яких обговорювали концепцію розвитку вищої юридичної освіти в Україні. Ця концепція була підготовлена незалежними експертами, кілька разів адаптована відповідно до порад, які давали зовнішні експерти, потім розіслана до всіх вузів, які здійснюють підготовку спеціалістів за напрямом «право». Коментарі, які надійшли від вузів, є позитивними, за винятком одного пункту, котрий говорить про демілітаризацію освіти, – він спричинив критику саме від навчальних закладів МВС. Мета круглого столу – спробувати знайти рішення можливих проблем, а не перекладати їх на чиїсь плечі, якщо це неможливо – хоча б зафіксувати позиції, які були б чіткими, розумними, усвідомленими. Як поінформував присутніх начальник Департаменту освіти та науки МВС Віталій Горбачевський, на сьогодні система відомчої освіти Міністерства внутрішніх справ об’єднує шість університетів внутрішніх справ, шість юридичних інститутів, Академію внутрішніх військ та Академію управління МВС, у яких навчаються понад 15 тис. студентів і 938 слухачів магістратури. Навчальний процес забезпечують близько 3 тис. викладачів, з яких 274 мають учений ступінь доктора наук, а 1670 – кандидата наук. Вищі навчальні заклади МВС пройшли державне ліцензування, акредитацію, засвідчили спроможність готувати фахівців вищої кваліфікації. Відомча освіта – це не так погано, як може здатися. Система, яка ефективно працювала протягом багатьох десятків років, має достатньо переваг. Зокрема, це потужна навчально-матеріальна база, доволі високий науковий потенціал. Про переваги свідчить і той факт, що конкурс до цих закладів є досить серйозним, навіть на платних факультетах. Не оминули учасники круглого столу й питання виховання студентів, зазначивши, що одним з головних досягнень відомчих закладів освіти є етичний складник, котрий знаходиться на рівних з підготовкою професійного працівника, покликаного захищати інтереси людини. У плані підготовки майбутнього спеціаліста абсолютно неможливо виключати складову виховного процесу – у навчальних закладах системи МВС намагаються виховувати гармонійну, цілісну особистість. Як елемент виховання використовується, зокрема, і церква.